现在才发现,上语文课是一种享受。 课堂设置的结构、大纲、重点筛选、节奏把控,互动、趣味性与多感官调动、共同研习和研究、共同探讨与思考、引导性和激发性等。 内容是一定的,可是怎么安排、怎么教,却是老师创新能力的体现。看老师的思维模式和出发点。 如果课堂是一门艺术,那么教师就是一个艺术家,怎么样创新地进行内容输出,也是体现教师水平的关键维度。与以往常规不一样的课堂输出方式,包括对内容的创新理解和新途径和方式的探索。 打破常规,创新才能脱颖而出。 其实也就是等不用再上语文课之后,才发现,语文课所教的东西才是当下最需要的,表现为文字鉴赏、写作、审美、表达等。
学到很多,没想到已经有了语文公开课的综艺了,那数学英语是不是也可以提上日程~
准学科语文老师来学习名师讲课,对我来说很有启发意义,希望自己能不断提升自己的只是理论素养和教学能力,成为一名真正知识广博、有温度的语文老师~
有些教学观点还是很有借鉴意义。
水平参差 太过综艺了
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